miércoles, 27 de enero de 2010

Creatividad...

LA HISTORIA DE LA CRIOLLITA Y EL CACHORRO DE HUMANO.

Este era una perrita criollita que se encontro a un bebe tirado en un bote de basura, ella suponia que tenia hambre por que estaba llorando desconsoladamente, la perra cogio al bebe con el hocico y se dispuso a llevarlo a su madriguera en donde tambien habitaban sus propios cachorritos recien nacidos, a quienes con el tiempo consideraria como hermanos el nuevo integrante de la familia, pasaron dias, semanas, meses y la perrita mantenia afanosamente a todos sus cachorros en buenas condiciones incluyendo por supuesto al bebe de hombre creando entre ellos un fuerte lazo de union y de lealtad, al paso del tiempo los cachorros se hicieron fuertes e independientes en cambio el bebe continuaba descubriendo la naturaleza y los peligros para todos eran cada vez mayores, pero al final del dia su cercania y la estrechez de los lazos familiares todo lo borraban compensando de esta manera los peligros que los asechaban, era toda una familia, la mama continuaba con su labor de ensenar y de librar de las amenazas a todos sus cachorros por igual que ya se desplazaba solo y exploraba cada vez mas en compania de la manada, su modo de moverse era parecido al de la familia que hasta el momento habia conocido, no pasaban frios puesto que dormian juntos como una manada al fin, no pasaban hambres porque la naturaleza sabia al fin les ofrecia frutos, semillas y diversas hierbas. La mama de la manada aceptaba a todos por igual, a todos los defendia por igual, su vida no seria la misma si alguno le faltase y en esa misma proporcion otorgaba sus caricias a todos por igual que consitian en lambidas, en arrumacos, en juegos, en preocupacion y vigilancia constante hacia a todos sus cachorros, era de hacer notar que todos los miembros de la manada hablaban el mismo idioma tenian el mismo lenguaje y se entendian muy bien entre ellos, sin embargo el cachorro de humano se dio cuenta que podia erguirse sobre sus dos pies, que su cuerpo era diferente al de sus hermanos y al de su mama, pero aun con todo esto, el se sentia comodo, esa era su familia, esos eran sus amores. En una manana lluviosa el cachorro de humano se alejo mas de la cuenta de pronto se vio envuelto en una red que era jalada por gente que se parecia a el, que se desplazaba sobre 2 pies y que hablaban un lenguaje extrano y desconocido, asi en una red fue llevado lejos del bosque y de su familia, por mas que el llamaba a su manada, era imposible poder escuchar sus lamentos, irremediablemente se alejaba mas y mas de ellos.
Pasaron los dias y se desperto de pronto con muchas luces a su alrededor lo iluminaban de una manera excesiva tanto que llegaban a cergarlo por lapsos muy prolongados, empezaba una nueva etapa, una etapa diferente en la cual le ensenaron sonidos nuevos, a cubrir su cuerpo, alimentos diferentes, habitos de dormir diferentes, se topo con gente buena, pero tambien con gente mala que pretendia hacer lucro desmedido de su historia, que de frente le sonreian pero cuando el daba la espalda se burlaban de el, curzaban por su camino hombre y mujeres de nobles sentimientos y se dio cuenta que aun existen mas hombres buenos que malos, pero los hombres malos a veces lo son tanto pero tanto tanto que llego a extranar mucho a su familia inicial y por eso corre a buscarlos cada vez que los necesita y dice para si "cuanto mas conozco a estos hombres, mas quiero a mi familia inicial".
MODELOS QUIMICOS

Un modelo es una construccion imaginaria (por ende arbitraria) de un (unos) objeto(s) o proceso(s) que reemplaza a un aspecto de la realidad a fin de poder efectuar un estudio teorico por medio de las teorias y leyes usuales (Bunge, 1976). Es una representacion simplificada de la cual se espera que ayude a entender mejor lo modelado y puede ser un aparato, un prototipo, un plan, un diagrama, un dibujo, una ecuacion o un programa de computadora. Su valor radica en la sugerencia de como funcionan o podrian funcionar las cosas.

El modelo debe facilitar la visualización y/o comprensión conceptual del objeto modelado1 y
además permitir un tratamiento cuantitativo, el cual conlleve una adecuada interpretación y, en el peor de los casos, constituya una primera aproximación al comportamiento del objeto que el modelo representas. Asimismo, un modelo apropiado debe poder
ser refinado conduciendo así a la comprensión más
clara y profunda del sistema real.

En la Química, debido a lo complicado de los sistemas, el proceso de construcción de modelos es complejo. El modelo comienza a partir de una interpretación preliminar de las características del sistema objeto y uno de los posibles usos del modelo es justamente obtener una mejor definición del objeto mismo. Se llega a establecer así un ciclo interactivo, donde el modelo preliminar se emplea para llegar a una apropiada definición del objeto, y que posteriormente permitirá obtener un modelo satisfactorio por medio de aproximaciones sucesivas, en tanto no aparezcan fallas o colapsos definitivos. Existen tres tipos de modelos: iconográfico, analógico y simbólico.

  • Un modelo utilizado en la quimica es la configuración electrónica que representa la manera en la cual los electrones están ordenados en un átomo, molécula o en otra estructura física, de acuerdo con la aproximación orbital en la cual la función de onda del sistema se expresa como un producto de orbitales antisimetrizado

la configuración queda de la siguiente manera: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6 7s2 5f14 6d10 7p6

Para determinar la configuración electrónica de un elemento, basta con calcular cuántos electrones hay que acomodar y entonces distribuirlos en los subniveles empezando por los de menor energía e ir llenando hasta que todos los electrones estén distribuidos. Un elemento con número atómico mayor tiene un electrón más que el elemento que lo precede. El subnivel de energía aumenta de esta manera:
  • Subnivel s, p, d ó f: Aumenta el nivel de energía.

Sin embargo, existen excepciones, como ocurre en los elementos de transición al ubicarnos en los grupos del cromo y del cobre, en los que se promueve el electrón dando así una configuración fuera de lo común.

domingo, 24 de enero de 2010

Resumen semanal

En esta semana continuamos con lo que es la ley de Coulomb que lleva su nombre en honor a Charles-Augustin de Coulomb, uno de sus descubridores y el primero en publicarlo. No obstante, Henry Cavendish obtuvo la expresión correcta de la ley, con mayor precisión que Coulomb, si bien esto no se supo hasta después de su muerte.

Se denomina interacción electrostática a la fuerza de atracción o repulsión que se observa entre objetos con carga eléctrica, debida a la sola existencia de estas cargas, dando origen al campo electrostático. Las características cuantitativas de este fenómeno fueron estudiadas por Coulomb y Cavendish, dando origen a lo que se conoce como Ley de Coulomb.

El enunciado que describe la ley de Coulomb es el siguiente:

La magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con que interactúan dos cargas puntuales es directamente proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa En términos matemáticos, la magnitud F de la fuerza que cada una de las dos cargas puntuales q1yq2 ejerce sobre la otra separadas por una distancia r se expresa como:

F = K (|q1||q2|)/ r2

Constante de Coulomb

La constante K es la constante de Coulomb y su valor es 9*10^(9)


Esta semana empezamos a ver un nuevo tema que se define como :

Campos electricos

Las cargas eléctricas no precisan de ningún medio material para influir entre ellas y por ello las fuerzas eléctricas son consideradas fuerzas de acción a distancia. En virtud de ello se recurre al concepto de campo electrostático para facilitar la descripción, en términos físicos, de la influencia que una o más cargas ejercen sobre el espacio que les rodea.

El concepto de campo surge ante la necesidad de explicar la forma de interacción entre cuerpos en ausencia de contacto físico y sin medios de sustentación para las posibles interacciones.

El campo electrico se define como fuerza electrica en cada unidad de carga

--> -->
E = Fo / q0 Las unidades del campo es N/C


Por ultimo vimos el vector unitario que se representa de la siguiente manera:


r = r/[r] = xi + yj = zk / (raiz cuadrada de:)x2+y2+z2


viernes, 15 de enero de 2010

Bienvenida

FISICA III (ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO)

El propósito del presente curso es relacionar los fenómenos cotidianos con su representación física y matemática, mediante la aplicación de los principios básicos en que se fundamenta el electromagnetismo, descubriendo las áreas de oportunidad relacionadas con los conocimientos adquiridos. Veremos temas relacionados a la electricidad y magnetismo tales como:

  • · La Ley de Coulomb
  • · La Ley de Gauss
  • · El campo Eléctrico
  • · Potencial Eléctrico
  • · Capacitores y Dieléctricos
  • · Corriente y Resistencia
  • · Campo Magnético

Al final se presentara un proyecto de mejora con el proposito de mostrar conocimientos adqauiridos en el curso en la construccion de un aparato o maqueta o alguna novedad sobre algo ya existente, se puede realizar lo anterior haciendo un estudio de mercado y comparando las especificaciones de ese producto. Este prototipo debe presentar un escrito con los siguientes elementos

  • · Introduccion
  • . Bases teoricas del trabajo
  • . Evidencias de constuccion con fotods
  • . Experimentos que se pueden realizar con el trabajo.


  • Cada semana se actualizara este blog con resumenes de nuestra clase de fisca enriqueciendola aun mas con comentarios, videos, etc.

    Saludos cordiales.

    A.M.R.M.